当前位置:首 页 >> 学者文库 >> 陈波
学者介绍
男,1963年8月9日出生,民进成员,教授。任教于四川大学政治学院研究生教研室,任教研室主任,马克思主义哲学硕士,文学博士,四川省马克思主义哲学史学会会长。
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理论文本的意义是在理解和阐释过程中生成的,一个半世纪以来对马克思理论的解读和应用已形成一个复杂的马克思主义传统。马克思理论的内容指向和实践品格表明,谈论马克思主义的“当代性”、“现实性”和“新发展”对现代人的生存而言是紧要的,但更紧要的仍然首先是对马克思理论进行当代阐释。 马克思理论的基础是哲学,一…详细内容>>
 解 读 马 克 思 2009-12-21 21:25:32
马克思哲学产生于150年前,因而马克思主义已有150年的历史。由于马克思哲学在理论上和实践上持续的影响力,对马克思及其主义的解说和谈论,从各种立场在各个层面上持续着,一如既往,形成一种多元的、内部异质以至相互间无法沟通的巨大传统------马克思主义传统。在这一传统中,任何人都可以谈论马克思,但任何谈论都会受到…详细内容>>
“现代性与后现代性之争” 无疑是近二十多年来西方思想界的一个热门话题。1979年,利奥塔发表《后现代状况》,对包括哈贝马斯交往理论在内的各种现代性理论进行“元叙事” 批判。而后,1980年9月,哈贝马斯在荣获“阿多诺奖” 的致辞,以“现代性——一项未完成的计划” 为题,某种意义上对利奥塔进行了回应。1984年,哈贝…详细内容>>
概而言之,可以把社会批判理论指认为“现代性的历史性自我意识”,其批判的基本着眼点针对的是现代性现实层面的工具理性原则,然而,各种批判理论的理论建构策略又存在很大的差异,如阿多诺和弗兰克(Manfred Frank)从重建主体范式着眼,而赫勒(Agnes Heller)与霍耐特(Axel Honnth)则以主体间性入手。但不管怎样,批判…详细内容>>
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